أقرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطة زمنية محددة لتفعيل البرامج العلاجية لطلاب الابتدائية، معلنة تنظيم الاختبارات البعدية لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي المستهدفين بهذه البرامج خلال الأسبوع الأخير من شهر أغسطس المقبل وشددت الوزارة على أن هذه الاختبارات تعد حاسمة لتحديد مصير الطلاب؛ إذ يترتب على عدم اجتيازها بقاء التلميذ للإعادة في صفه الحالي. انطلاق البرامج العلاجية لطلاب الابتدائية بالمحافظات وحظر التغيبوجاء تحرك المديريات التعليمية لوضع آليات التنفيذ موضع التطبيق الفعلي داخل المدارس، حيث انطلقت المجموعات العلاجية وتستمر حتى نهاية شهر أغسطس، بهدف رفع كفاءة التلاميذ ضعاف القراءة والكتابة، فضلًا عن تقديم الدعم لطلاب الصفوف الأولى الذين لم يتمكنوا من عبور التقييمات الختامية لعامهم الدراسي.حصر دقيق وتجهيز ملفات المستهدفين بالمدارسأصدرت الإدارات التعليمية توجيهات صارمة لإدارات المدارس (الرسمية والرسمية لغات) لبدء إعداد الملفات وحصر الفئات المستهدفة بشكل دقيق، والتي شملت النطاقات التالية:رصد وتجهيز قوائم بأسماء طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي الذين لم يسجلوا نسبة الحضور القانونية المقدرة بـ 60% على مدار العام الدراسي.حصر تلاميذ الصفين الأول والثاني الذين حققوا نسبة الحضور المطلوبة لكنهم واجهوا تعثرًا في إتقان مهارات القراءة والكتابة الأساسية خلال التقييم النهائي للترم الثاني.تجميع كشوف أسماء طلاب الصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي الذين لم يتمكنوا من حصد نصف درجات اختبار مادة اللغة العربية في امتحانات نهاية العام.أدوات التقييم وسجلات المتابعة الأسبوعيةوألزمت القرارات الجديدة معلمي اللغة العربية بإنشاء سجلات خاصة لرصد حضور وغياب الطلاب المستهدفين، وتدوين نتائجهم بصفة مستمرة. وتتضمن الخطة العلاجية إجراء تقييمات دورية نهاية كل أسبوع وشهر لقياس مستويات التحسن، مع التوجيه بالاستعانة بأدلة المعلم الرسمية لتصميم الأنشطة، والاعتماد على استراتيجيات الألعاب التعليمية المحفزة لزيادة استيعاب الصغار. وفور انتهاء المدة المحددة، يخضع الطلاب لاختبار بعدي شامل يُعد بمعرفة توجيه المادة لضمان نزاهة وسلامة القياس قبل إعلان النتائج النهائية لترقي الطلاب.حددت وزارة التربية والتعليم الأسبوع الأخير من أغسطس موعدًا لاختبار طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي بالبرنامج العلاجي، مؤكدة أن عدم الاجتياز يعني البقاء للإعادة. وبدأت المدارس حصر الطلاب المستهدفين (المتغيبين بنسبة تتجاوز 40%، أو ضعاف القراءة والكتابة، أو الراسبين في عربي ابتدائي) لتطبيق برنامج مكثف يشمل تقييمات أسبوعية واختبارًا بعديًا نهائيًا تحت إشراف التوجيه.اقرأ أيضا: مزايا البرامج العلاجية لتعليم الأطفال مهارات القراءة والكتابة البرامج العلاجية لطلاب الابتدائية replaceOembeds(); function replaceOembeds() { var allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED"); while (allEmbeds.length != 0) { replaceOembedWithHtml(allEmbeds[0], extractLinkFromOembed(allEmbeds[0])); allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED"); } runYoutubeLazyLoad(); // loadfbApi(); } function replaceOembedWithHtml(element, sourceData) { if (sourceData.source.toLowerCase() === "youtube") { var html="" + '' + '' + ' ' + '' + '' + ''; replaceElementWithHtml(element, html); } else if (sourceData.source.toLowerCase() === "instagram") { var html="'; replaceElementWithHtml(element, html); } else if (sourceData.source.toLowerCase() === "facebook") { var html="'; ObjParent = Obj.parentNode; //Okey, element should be parented ObjParent.replaceChild(tmpObj, Obj); //here we placing our temporary data instead of our target, so we can find it then and replace it into whatever we want to replace to ObjParent.innerHTML = ObjParent.innerHTML.replace('