داليا الحزاوي ترصد أجواء امتحانات الشهادة الإعدادية وتركات في هندسة الجيزة

بشأن امتحانات الشهادة الإعدادية، شهدت اليوم متابعة داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، لمستوى الامتحانات، حيث أكد طلاب وأولياء أمور محافظة القاهرة أن امتحان مادة الدراسات الاجتماعية جاء مباشرًا ومناسبًا لمستوى الطالب المتوسط دون أي تعقيدات، وهو ما رسم البسمة على وجوه الطلاب.

وأوضحت «الحزاوي» في تصريحات صحفية، أن امتحان مادة الجبر بمحافظة الإسكندرية جاء أيضًا في مستوى الطالب المتوسط، فيما أشار طلاب محافظة الجيزة إلى أن امتحان مادة الهندسة جاء طويلًا وبه تركات وفي مستوى الطالب فوق المتوسط. وفي محافظة الدقهلية أكد طلاب الشهادة الإعدادية أن امتحان مادة الجبر جاء في مستوى الطالب المتوسط، ووصفوه بـ«مادة جبر الخواطر».

جروبات شاومينج وضوابط الامتحانات

في سياق متصل، قامت جروبات «شاومينج» على تطبيق «التليجرام» بنشر صور تزعم أنها لأسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية، وذلك بعد بدء اللجان، وهو ما يستدعي التحقيق والتقصي، مع المطالبة بتوفير خط ساخن للإبلاغ عن حالات الغش.

والجدير بالذكر أن ضوابط امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 تنص على 

• أن تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة من المركز القومى للامتحانات.
• أن يكون امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 فى مستوى الطالب المتوسط.
• مراعاة الوزن النسبى لأسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026.
• مراعاة الأجزاء الملغية من المناهج وتعميمها على جميع المدارس.
• الدقة فى تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 مراعاة لمصلحة الطالب.
• تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 فى حدود المقرر الدراسى المستهدف للعام الدراسى الحالى.
• يتم توزيع أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبى لها.
• يجب أن تغطى أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسى للطلاب.
• يجب أن تتدرج أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 من السهل إلى الصعب.
• يجب أن يكون هناك توازن فى الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
• أن تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 محددة وواضحة فى صياغتها اللغوية.

جدير بالذكر، أوضحت «الحزاوي» في تصريحات صحفية، أن امتحان مادة اللغة العربية بمحافظة القاهرة تباينت الآراء حوله، ولكن الأغلب أشار إلى أنه فوق مستوى الطالب المتوسط، وجزء النحو يحتاج طالب متميز ووصفوه بالثقيل والصعب، كما أشار طلاب محافظة القليوبية إلى أن امتحان مادة اللغة العربية جاء مناسبًا في مستوى الطالب المتوسط عدا بعض التركات في النحو، وهو ما انعكس على وجوههم بابتسامة وارتياح، وفي محافظة الشرقية أكد طلاب الشهادة الإعدادية أن امتحان مادة الجبر جاء في مستوى الطالب المتوسط ولكنه احتوى على بعض التركات.