تقدم النائب هاني شحاته عضو لجنة الإسكان بمجلس النواب بسؤال برلماني إلى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن خطة الوزارة لتطوير منظومة التعليم الفني وتعزيز ارتباطها باحتياجات سوق العمل والقطاعات الإنتاجية المختلفة.وتضمن السؤال البرلماني الاستفسار عن الإجراءات التي تتخذها وزارة التربية والتعليم لتحويل التعليم الفني إلى منظومة أكثر ارتباطًا بالواقع الاقتصادي، بما يضمن تأهيل الطلاب بالمهارات العملية المطلوبة، ويساعد على تخريج كوادر قادرة على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي. مطالب بتطوير مناهج التعليم الفني وربطها بسوق العملوأكد النائب أهمية تحديث التخصصات والمناهج الدراسية في مدارس التعليم الفني بالتعاون مع المصانع والشركات والجهات الإنتاجية، بما يضمن توافق مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل الفعلية.وأشار إلى ضرورة توفير فرص تدريب وتأهيل حقيقية للطلاب خلال فترة الدراسة، بما يساعدهم على اكتساب الخبرات العملية المطلوبة ورفع فرص حصولهم على وظائف مناسبة بعد التخرج.شراكة بين مدارس التعليم الفني والمصانع والشركاتوتناول السؤال البرلماني أهمية التوسع في التعاون بين مدارس التعليم الفني والقطاع الخاص والقطاعات الإنتاجية، من خلال وضع آليات واضحة للشراكة تضمن مشاركة جهات العمل في تحديد المهارات المطلوبة وتطوير البرامج التدريبية.كما طالب بوضع رؤية تستهدف تحويل مدارس التعليم الفني إلى بيئة تعليمية تطبيقية تجمع بين الدراسة والتدريب والإنتاج، بما يحقق استفادة أكبر للطلاب والاقتصاد الوطني.مقترح إنشاء وحدات إنتاج داخل المدارس الفنيةوأشار السؤال إلى إمكانية إنشاء وحدات إنتاج داخل المدارس الفنية في عدد من المجالات الحيوية، من بينها:الصناعات الغذائية.المشروعات الزراعية والإنتاج الحيواني.الورش الصناعية وأعمال الصيانة.الملابس والمنسوجات.الإلكترونيات والطاقة المتجددة.البرمجيات والخدمات الرقمية.وتستهدف هذه الوحدات توفير تدريب عملي للطلاب، إلى جانب تعزيز ثقافة الإنتاج وربط العملية التعليمية باحتياجات الاقتصاد.تحويل التعليم الفني إلى منظومة تعليم وتدريب وإنتاجوأكدت الرؤية المطروحة أهمية أن يتحول التعليم الفني من مسار تعليمي تقليدي إلى منظومة متكاملة تجمع بين التعليم والتدريب والإنتاج، بما يسهم في تنمية مهارات الطلاب وفتح مجالات جديدة أمامهم.كما يمكن أن يساعد تطوير التعليم الفني في توفير كوادر مؤهلة للقطاعات الصناعية والزراعية والتكنولوجية، بما يدعم خطط التنمية الاقتصادية ويواكب التغيرات في سوق العمل.طلبات برلمانية بشأن خطط وزارة التعليم للتطويروطالب النائب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتوضيح الخطط الزمنية المستهدفة لتطوير منظومة التعليم الفني، وآليات ربط المناهج والتخصصات بالاحتياجات الفعلية لسوق العمل.كما تضمنت المطالب الكشف عن حجم التوسع في الشراكة مع المصانع والشركات والقطاع الإنتاجي، وخطط الوزارة لتفعيل وحدات الإنتاج داخل المدارس الفنية، بما يحقق الاستفادة القصوى من إمكانات هذه المدارس. replaceOembeds(); function replaceOembeds() { var allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED"); while (allEmbeds.length != 0) { replaceOembedWithHtml(allEmbeds[0], extractLinkFromOembed(allEmbeds[0])); allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED"); } runYoutubeLazyLoad(); // loadfbApi(); } function replaceOembedWithHtml(element, sourceData) { if (sourceData.source.toLowerCase() === "youtube") { var html="" + '' + '' + ' ' + '' + '' + ''; replaceElementWithHtml(element, html); } else if (sourceData.source.toLowerCase() === "instagram") { var html="'; replaceElementWithHtml(element, html); } else if (sourceData.source.toLowerCase() === "facebook") { var html="'; ObjParent = Obj.parentNode; //Okey, element should be parented ObjParent.replaceChild(tmpObj, Obj); //here we placing our temporary data instead of our target, so we can find it then and replace it into whatever we want to replace to ObjParent.innerHTML = ObjParent.innerHTML.replace('
مجلس النواب
