نظمت جامعة القاهرة الأهلية ورشة تدريبية متخصصة بعنوان «الذكاء الاصطناعي في إنتاج الأنشطة التعليمية والوسائط المتعددة لذوي الإعاقة»، ضمن فعاليات برنامج الأنشطة الطلابية الصيفية، في إطار اهتمام الجامعة بتطوير مهارات الطلاب وتأهيلهم للتعامل مع التطورات المتسارعة في التكنولوجيا الحديثة، خاصة تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم. تدريب يواكب التكنولوجياجاءت الفعالية تحت رعاية الدكتور محمد سامي عبدالصادق، رئيس جامعة القاهرة الأهلية، وبإشراف الدكتور محمد العطار، نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية، بما يعكس اهتمام جامعة القاهرة الأهلية بربط البرامج الأكاديمية بالمهارات الرقمية الحديثة واحتياجات سوق العمل، ودعم الطلاب بالمعارف التطبيقية المرتبطة بتكنولوجيا التعليم. تنظيم أكاديمي متكاملأقيمت الورشة بتنظيم الدكتور عبدالهادي العوضي، عميد قطاع كليات العلوم الإنسانية، والدكتورة علا حسن، مدير برنامج علوم الإعاقة، بينما تولى تقديم المحتوى التدريبي الدكتور محمد عطا، أستاذ تكنولوجيا تعليم الطفل بكلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة القاهرة، والدكتورة رانيا وجيه، أستاذ أدب وثقافة الطفل بالكلية. تطبيقات الذكاء الاصطناعيركزت جامعة القاهرة الأهلية خلال الورشة على التعريف بأبرز تطبيقات الذكاء الاصطناعي المستخدمة في تصميم الأنشطة التعليمية وإنتاج الوسائط المتعددة المخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة، إلى جانب عرض نماذج عملية توضح آليات الاستفادة من الأدوات الذكية في إعداد محتوى رقمي أكثر تفاعلًا ومرونة، بما يدعم مفهوم التعليم الدامج ويرفع من جودة العملية التعليمية. تفاعل طلابي واسعشهدت جامعة القاهرة الأهلية مشاركة لافتة من الطلاب خلال الجانب التطبيقي للورشة، حيث خاض المشاركون تدريبات عملية على عدد من التقنيات الحديثة المستخدمة في إعداد المحتوى التعليمي الرقمي، وتعرفوا على إمكانات الذكاء الاصطناعي في تطوير الأنشطة والوسائط التعليمية، بما يساعدهم على اكتساب مهارات عملية تتناسب مع متطلبات سوق العمل. تأهيل كوادر متخصصةتأتي هذه الفعالية ضمن توجه جامعة القاهرة الأهلية لتوسيع نطاق الأنشطة العلمية والتدريبية المتخصصة التي يقدمها برنامج علوم الإعاقة، بهدف إعداد كوادر قادرة على توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمة الأشخاص ذوي الإعاقة، إلى جانب نشر ثقافة الابتكار والتحول الرقمي وتطوير المهارات المرتبطة بتكنولوجيا التعليم. دعم التعليم الدامجوتعكس ورشة جامعة القاهرة الأهلية توجه برنامج علوم الإعاقة نحو مواكبة الاتجاهات العالمية في التعليم الدامج، من خلال الاستفادة من أدوات الذكاء الاصطناعي في إنتاج أنشطة تعليمية ووسائط متعددة أكثر ملاءمة لاحتياجات المتعلمين من ذوي الإعاقة، بما يفتح آفاقًا جديدة أمام الطلاب لتطبيق التكنولوجيا في المجالات التعليمية والمجتمعية.مختصر الخبر:جامعة القاهرة الأهلية تنظم ورشة تدريبية حول توظيف الذكاء الاصطناعي في إنتاج الوسائط التعليمية لذوي الإعاقة.د. محمد العطار، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية: الجامعة تحرص على دمج أحدث تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية لإعداد خريجين يمتلكون مهارات المستقبل.د. عبدالهادي العوضي، عميد قطاع كليات العلوم الإنسانية: برنامج علوم الإعاقة يواصل تقديم أنشطة تدريبية متخصصة تربط الدراسة الأكاديمية بالتطبيق العملي. replaceOembeds(); function replaceOembeds() { var allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED"); while (allEmbeds.length != 0) { replaceOembedWithHtml(allEmbeds[0], extractLinkFromOembed(allEmbeds[0])); allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED"); } runYoutubeLazyLoad(); // loadfbApi(); } function replaceOembedWithHtml(element, sourceData) { if (sourceData.source.toLowerCase() === "youtube") { var html="" + '' + '' + ' ' + '' + '' + ''; replaceElementWithHtml(element, html); } else if (sourceData.source.toLowerCase() === "instagram") { var html="'; replaceElementWithHtml(element, html); } else if (sourceData.source.toLowerCase() === "facebook") { var html="'; ObjParent = Obj.parentNode; //Okey, element should be parented ObjParent.replaceChild(tmpObj, Obj); //here we placing our temporary data instead of our target, so we can find it then and replace it into whatever we want to replace to ObjParent.innerHTML = ObjParent.innerHTML.replace('
جامعة القاهرة الأهلية تدعم ذوي الإعاقة بالذكاء الاصطناعي
