شهدت إدارة نجع حمادي التعليمية بمحافظة قنا إجراءات عاجلة لمواجهة تراجع مستوى بعض الطلاب في المهارات الأساسية، حيث وجّه محمد يوسف الزقيم، مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية، بإحالة مديري 6 مدارس إلى الشؤون القانونية للتحقيق، بعد رصد تدنٍ في مستوى عدد من الطلاب والتلاميذ في مهارات القراءة والكتابة. إحالة مديري 6 مدارس بنجع حمادي للتحقيقجاءت إحالة مديري 6 مدارس بنجع حمادي للتحقيق عقب جولات ميدانية مكثفة أجرتها إدارة نجع حمادي التعليمية لمتابعة سير العملية التعليمية داخل المدارس، والوقوف على مستوى الطلاب بصورة مباشرة، خاصة في المهارات الأساسية التي تمثل قاعدة مهمة لاستكمال مراحل التعليم المختلفة. وشملت الإجراءات كذلك موجهي الصفوف الأولى، إلى جانب موجهي ومعلمي مادة اللغة العربية في المدارس محل المتابعة، بهدف التعرف على أسباب انخفاض مستوى بعض الطلاب، وتحديد أوجه القصور والمسؤوليات، تمهيدًا لاتخاذ الإجراءات المناسبة وفقًا لما تسفر عنه التحقيقات. أسماء المدارس التي شملتها التحقيقاتضمت قائمة المدارس التي جرت إحالة مديريها للتحقيق كلًا من مدرسة شركة السكر الابتدائية، ومدرسة الصوامعة الابتدائية، ومدرسة القديس جرجس الابتدائية، ومدرسة القديس جرجس الإعدادية، ومدرسة الدرب الابتدائية، بالإضافة إلى مدرسة المحطة الابتدائية. وتأتي إحالة مديري 6 مدارس بنجع حمادي للتحقيق بعد متابعة ميدانية تضمنت عددًا من الإجراءات داخل الفصول، من بينها إجراء استكتاب للطلاب، والاستماع إلى قراءاتهم للمحتوى المكتوب على السبورة، وكذلك متابعة مدى قدرتهم على التعامل مع المقررات الدراسية والمهارات اللغوية الأساسية. متابعة مستوى الطلاب داخل الفصولأظهرت المتابعة التي أجرتها القيادات التعليمية وجود انخفاض في مستوى التحصيل والمهارات الأساسية لدى عدد من الطلاب في المدارس التي شملتها الزيارات، وهو ما دفع إدارة نجع حمادي التعليمية إلى اتخاذ إجراءات قانونية للتحقق من أسباب هذه الملاحظات، وتحديد أوجه المسؤولية في ضوء نتائج التحقيقات. وشارك في الجولات الميدانية الدكتور علي يحيى، وكيل إدارة نجع حمادي التعليمية، إلى جانب مديري المراحل التعليمية، حيث ركزت الزيارات على متابعة الواقع الفعلي داخل الفصول، وعدم الاكتفاء بالتقارير الورقية، مع رصد مستوى الطلاب ومدى انتظام العملية التعليمية. القراءة والكتابة أولوية في مدارس نجع حماديأكد محمد يوسف الزقيم أن الإدارة التعليمية لن تتهاون مع أي أوجه قصور يمكن أن تؤثر على المستوى التعليمي للطلاب، مشددًا على أن رفع كفاءة الطلاب في القراءة والكتابة وتحسين مستوى التحصيل الدراسي يمثلان أولوية خلال الفترة الحالية. وأشار إلى أهمية تكثيف المتابعة داخل الفصول، والعمل على اكتشاف نقاط الضعف لدى الطلاب في وقت مبكر، ووضع الإجراءات اللازمة لعلاجها، بما يساعد على تحسين المستوى التعليمي ورفع كفاءة الطلاب في مختلف المراحل الدراسية. وتعكس إحالة مديري 6 مدارس بنجع حمادي للتحقيق توجه الإدارة التعليمية نحو متابعة الأداء داخل المدارس بصورة أكثر دقة، مع التعامل مع أوجه القصور التي يتم رصدها وفق الإجراءات القانونية والإدارية المتبعة. التشديد على الانضباط المدرسيفي السياق نفسه، شدد مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية على ضرورة الالتزام الكامل بالانضباط المدرسي، ومواعيد الحضور والانصراف، مع التأكيد على تسجيل حضور وغياب الطلاب بصورة دقيقة وواقعية. كما وجّه بضرورة التطبيق الفعلي للائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، بما يضمن توفير بيئة تعليمية مستقرة داخل المدارس، ويساعد على انتظام الدراسة وتحسين أداء الطلاب. وتأتي هذه التحركات بالتزامن مع توجيهات طارق محمد سعد الدين، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، بشأن تكثيف المتابعة الميدانية داخل المدارس، والوقوف على حقيقة الأوضاع التعليمية في الفصول، ورصد أي مشكلات والعمل على معالجتها بشكل سريع. إجراءات لتحسين مستوى الطلابمن المنتظر أن تسهم نتائج التحقيقات التي جاءت عقب إحالة مديري 6 مدارس بنجع حمادي للتحقيق في تحديد أسباب تراجع مستوى بعض الطلاب، إلى جانب التعرف على أوجه القصور التي تحتاج إلى تدخل إداري أو تربوي. وتؤكد إدارة نجع حمادي التعليمية أن متابعة مهارات القراءة والكتابة لا تقتصر على رصد مستويات الطلاب فقط، وإنما تشمل أيضًا العمل على علاج نقاط الضعف وتحسين التحصيل الدراسي، مع استمرار الزيارات الميدانية للمدارس خلال الفترة المقبلة. وتبرز إحالة مديري 6 مدارس بنجع حمادي للتحقيق أهمية المتابعة المستمرة لمستوى الطلاب داخل الفصول، خاصة في المراحل التعليمية الأولى، باعتبار مهارات القراءة والكتابة من الركائز الأساسية التي يعتمد عليها الطالب في استيعاب باقي المواد الدراسية. كما تستهدف الإجراءات الحالية دعم انتظام العملية التعليمية، ورفع مستوى الانضباط داخل المدارس، وتعزيز مسؤولية القيادات والمعلمين عن متابعة الطلاب واكتشاف أوجه الضعف والعمل على علاجها، بما يتوافق مع توجيهات مديرية التربية والتعليم بمحافظة قنا. replaceOembeds(); function replaceOembeds() { var allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED"); while (allEmbeds.length != 0) { replaceOembedWithHtml(allEmbeds[0], extractLinkFromOembed(allEmbeds[0])); allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED"); } runYoutubeLazyLoad(); // loadfbApi(); } function replaceOembedWithHtml(element, sourceData) { if (sourceData.source.toLowerCase() === "youtube") { var html="" + '' + '' + ' ' + '' + '' + ''; replaceElementWithHtml(element, html); } else if (sourceData.source.toLowerCase() === "instagram") { var html="'; replaceElementWithHtml(element, html); } else if (sourceData.source.toLowerCase() === "facebook") { var html="'; ObjParent = Obj.parentNode; //Okey, element should be parented ObjParent.replaceChild(tmpObj, Obj); //here we placing our temporary data instead of our target, so we can find it then and replace it into whatever we want to replace to ObjParent.innerHTML = ObjParent.innerHTML.replace('
إدارة نجع حمادي التعليمية
