أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إجراء اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية، وذلك في إطار اهتمام الوزارة بمواد الهوية القومية، وتعزيز ارتباط الطلاب باللغة العربية والثقافة المصرية، إلى جانب رصد مستويات الطلاب وتحديد المهارات التي تحتاج إلى دعم خلال الفترة المقبلة. ويستهدف اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية طلاب جميع المراحل التعليمية بالمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة «دولية»، بداية من الصف الثالث الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي، على أن يتم تنفيذ الاختبار داخل المدارس وبشكل مجاني لجميع الطلاب. التعليم تحدد هدف اختبار اللغة العربية للمدارس الدوليةأوضحت وزارة التربية والتعليم أن قرار إجراء اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية يأتي ضمن جهود الاهتمام بمواد الهوية القومية، لما لها من دور في غرس قيم الولاء والانتماء لدى الطلاب، والحفاظ على الثقافة واللغة العربية باعتبارهما جزءًا أساسيًا من الهوية المصرية. ويهدف اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية إلى التعرف على نقاط القوة والضعف لدى الطلاب في مهارات اللغة العربية، بما يسمح للمدارس بوضع خطط مناسبة للتعامل مع جوانب الضعف وتنمية المهارات التي تحتاج إلى مزيد من التدريب. الفئات المستهدفة من الاختباريشمل القرار طلاب المدارس الدولية في مختلف المراحل التعليمية، حيث يبدأ تطبيق اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية من الصف الثالث الابتدائي، ويستمر حتى طلاب الصف الثالث الثانوي. وتسعى الوزارة من خلال هذه الخطوة إلى الحصول على صورة واضحة عن مستوى الطلاب في اللغة العربية، خاصة في المدارس التي تدرس مناهج ذات طبيعة خاصة، بما يساعد على وضع برامج تعليمية تتناسب مع الاحتياجات الفعلية لكل طالب. موعد إجراء اختبار تحديد مستوى اللغة العربيةووجّهت وزارة التربية والتعليم بإجراء الاختبار القبلي خلال النصف الأول من شهر سبتمبر 2026، مع التأكيد على ضرورة الانتهاء من تنفيذ اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية خلال المدة المحددة، تمهيدًا لتحليل النتائج وتحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي. كما طالبت الوزارة المدارس برفع نتائج الاختبارات، إلى جانب عدد من الصور التوثيقية التي توضح فعاليات إجراء الاختبار، على الرابط الإلكتروني المخصص لذلك، وذلك في موعد أقصاه 16 سبتمبر 2026. برنامج علاجي لمدة 3 أشهر بعد الاختباربحسب توجيهات وزارة التربية والتعليم، لن يقتصر الأمر على إجراء اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية فقط، إذ سيتم الاستفادة من النتائج في إعداد وتنفيذ برنامج علاجي يستهدف مهارات اللغة العربية التي تحتاج إلى تحسين لدى الطلاب. ومن المقرر أن يبدأ تنفيذ البرنامج العلاجي خلال النصف الثاني من شهر سبتمبر 2026، ويستمر لمدة ثلاثة أشهر، على أن تحدد طبيعة البرنامج وفقًا لنتيجة كل طالب ومستواه في مهارات اللغة العربية. البرنامج العلاجي مجانًا داخل المدارسأكدت الوزارة أن إجراء اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية وتنفيذ البرنامج العلاجي سيكونان من خلال المدرسة، مع التأكيد على تقديم هذه الإجراءات مجانًا لجميع الطلاب، بما يضمن إتاحة فرص متساوية للاستفادة من البرامج التعليمية المقررة. ويأتي هذا التوجه في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على دعم الطلاب في المدارس الدولية، وتحقيق التوازن بين دراسة المناهج ذات الطبيعة الخاصة والاهتمام بمواد الهوية القومية، وعلى رأسها اللغة العربية. لماذا تهتم الوزارة بمستوى اللغة العربية؟تعكس خطوة إجراء اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية اهتمام وزارة التربية والتعليم بقياس مستوى الطلاب بصورة عملية، بدلًا من الاكتفاء بالنتائج الدراسية التقليدية، إذ تساعد الاختبارات القبلية في التعرف بشكل أدق على المهارات التي يمتلكها الطلاب والجوانب التي تحتاج إلى تدخل تعليمي. ومن المنتظر أن تساعد نتائج اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية المدارس على إعداد برامج أكثر ملاءمة لاحتياجات الطلاب، بما يدعم قدرتهم على القراءة والكتابة والفهم والتعبير باللغة العربية. وتؤكد الوزارة أن الاهتمام باللغة العربية لا يتعارض مع طبيعة المناهج الدولية التي يدرسها الطلاب، بل يأتي في إطار الحفاظ على مواد الهوية القومية وتعزيز ارتباط الطلاب بثقافتهم ولغتهم، مع توفير الدعم اللازم للطلاب وفقًا لمستوياتهم المختلفة. ويمثل اختبار لتحديد مستوى طلاب المدارس الدولية في اللغة العربية خطوة تمهيدية لتطبيق برامج علاجية تستهدف رفع مستوى الطلاب، على أن تبدأ عملية التقييم في النصف الأول من سبتمبر، ثم تنطلق البرامج العلاجية في النصف الثاني من الشهر وتستمر لمدة ثلاثة أشهر. replaceOembeds(); function replaceOembeds() { var allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED"); while (allEmbeds.length != 0) { replaceOembedWithHtml(allEmbeds[0], extractLinkFromOembed(allEmbeds[0])); allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED"); } runYoutubeLazyLoad(); // loadfbApi(); } function replaceOembedWithHtml(element, sourceData) { if (sourceData.source.toLowerCase() === "youtube") { var html="" + '' + '' + ' ' + '' + '' + ''; replaceElementWithHtml(element, html); } else if (sourceData.source.toLowerCase() === "instagram") { var html="'; replaceElementWithHtml(element, html); } else if (sourceData.source.toLowerCase() === "facebook") { var html="'; ObjParent = Obj.parentNode; //Okey, element should be parented ObjParent.replaceChild(tmpObj, Obj); //here we placing our temporary data instead of our target, so we can find it then and replace it into whatever we want to replace to ObjParent.innerHTML = ObjParent.innerHTML.replace('
اختبار لتحديد مستوى طلاب
